L’enjeu de cette formation, est de fournir aux enseignants les moyens d’orienter leur travail de préparation sur des axes méthodologiques essentiels et des apports de connaissances prioritaires.
La formation Agrégation à l’IFEPSA s’inscrit dans une logique de formation de formateurs. Nous accordons ainsi une place importante aux candidats déjà impliqués dans les différents cursus de la formation.
4 formules de formation sont proposées :
CAER PA discernement
La préparation au CAER-PA, est-ce pour moi ?
3 jours de formation sur site (pendant les vacances de la Toussaint)
CAER PA Parcours annuel renforcé
180 heures de formation sur site et en visioconférence
S’adresse aux candidats qui s’engagent dans la formation CAER PA.
Préparation Admissibilité CAER-PA
30 heures de formation sur site et en visioconférence
S’adresse aux candidats déjà admissibles et/ou ayant déjà suivi une formation.
Préparation Admission CAER-PA
30 heures de formation sur site et en visioconférence
S’adresse aux candidats admissibles.
Les formations sont prises en charge par les Formiris territoriaux : contacter Formiris national pour plus d'information
Rappeler les enjeux du concours (natures et niveaux d’exigence des épreuves).
Organiser les connaissances acquises nécessaires au concours de l’agrégation.
S’entraîner et se confronter aux exigences des productions écrites.
Acquérir et s’entraîner aux techniques de construction de l’exposé de l’épreuve de la leçon et aux stratégies de la réponse de l’entretien.
Aider à la formalisation de dossier de connaissances.
IFEPSA
Éducation
L’accès est réservé aux enseignants titulaires du CAFEP CAPEPS externe ou interne. Les formations s’adressent aux professeurs d’EPS exerçant dans un établissement privé catholique sous contrat d’association.
Il s’agit ici de concilier un emploi de professeur d’EPS dans un établissement du second degré et la préparation au concours.
Ces dispositifs s’adressent à des candidats ayant une forte capacité de travail personnel et d’organisation afin de respecter les échéances.
IFEPSA
Éducation
Cette formation s’adresse aux enseignants en poste et répondant aux conditions pour s’inscrire au CAER-PA.
Cette formation s’adresse aux enseignants en poste et répondant aux conditions pour s’inscrire au CAER-PA (avec une priorité pour les enseignants ayant obtenu un congé de formation professionnelle CFP).
Cette formation vient en complément du Parcours annuel renforcé de préparation au CAER-PA.
Elle s’adresse aux enseignants en poste et répondant aux conditions pour s’inscrire au CAER-PA (avec une priorité pour les enseignants n’ayant pas obtenu un congé de formation professionnelle (CFP) et pour les enseignants ayant déjà suivi la formation Année 1).
Cette formation vient en complément du Parcours annuel renforcé de préparation au CAER-PA.
Elle s’adresse aux enseignants en poste, répondant aux conditions pour s’inscrire au CAER-PA et admissibles.
Le CAER.PA (Agrégation interne) s'adresse plus particulièrement aux enseignants d'éducation physique et sportive qui ont effectué la théorie de leur pratique et qui n'ont cessé de confronter leurs compétences professionnelles aux connaissances actualisées de la discipline elle-même et à celles des champs disciplinaires qui la jouxtent.
Il s'agit dans ce concours, d'une part, de mettre en évidence les liens théorie-pratique et pratique-théorie, et, d'autre part, d'appréhender les problèmes soumis à la sagacité du candidat de façon, sinon exhaustive, mais bien multi référencée et surtout de les inscrire dans une approche systémique en identifiant les liens et conséquences entre eux.
Il est attendu du candidat qu'il fasse la preuve :
- de connaissances précises, larges et référées dans les domaines historiques, scientifiques, institutionnels et professionnels (didactiques et pédagogiques) susceptibles d'éclairer les fondements, les finalités et les mises en oeuvre de l'enseignement de l'éducation physique et sportive et à mobiliser les acquis de leur expérience professionnelle ;
- de compétences approfondies à l'analyse conceptuelle et modélisée des APSA et des pratiques pédagogiques ;
- de compétences à mener une réflexion problématisée, argumentée et systémique alimentant la pluridisciplinarité et n'omettant pas l'ouverture prospective ;
- de compétences méthodologiques à utiliser pertinemment ses connaissances dans une dissertation argumentée, démonstrative et/ou dialectique, susceptibles de permettre au candidat d'appréhender toute la mesure du sujet, de poser de "bonnes questions" et aussi d'y répondre.
IFEPSA
Éducation
Comment s'inscrire ?
S'inscrire auprès de Formiris en suivant les liens suivants :
- CAER PA discernement
- CAER PA Parcours annuel renforcé
- Préparation Admissibilité CAER-PA
- Préparation Admission CAER-PA
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